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以晋城职业技术学院图书馆读者信用积分制建设对高职院校学生阅读成长的激励措施为实证案例,阐述目前高职院校图书馆管理方式存在的问题,从读者信用积分制管理正向激励与负向激励两方面对学生阅读成长的激励作用进行研究,并对图书馆读者激励工作做出展望。
读者信用积分制对高职学生阅读成长的激励作用——以晋城职业技术学院为例
【摘 要】
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以晋城职业技术学院图书馆读者信用积分制建设对高职院校学生阅读成长的激励措施为实证案例,阐述目前高职院校图书馆管理方式存在的问题,从读者信用积分制管理正向激励与负向
【机 构】
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晋城市图书馆,晋城职业技术学院图书馆
【出 处】
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晋城职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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晋城职业技术学院2016年重点课题《图书馆读者积分制建设对高职院校学生阅读成长的激励作用》(项目编号:ZD1605)
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