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动态系统理论是应用语言学研究的新动向。文章在回顾该理论的基本概念和相关研究成果的基础上,采用动态系统理论的研究方法,通过实证研究检测不同的词汇处理方法在阅读中对二语词汇附带习得效果的影响,以期为英语词汇教学提供有益指导,帮助学生全面提高英语词汇附带习得能力。
动态系统理论视域下二语词汇附带习得研究
【摘 要】
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动态系统理论是应用语言学研究的新动向。文章在回顾该理论的基本概念和相关研究成果的基础上,采用动态系统理论的研究方法,通过实证研究检测不同的词汇处理方法在阅读中对二
【机 构】
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马鞍山职业技术学院,安徽工业大学
【出 处】
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红河学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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安徽省高校优秀青年骨干人才国内访问研修项目(gxgnfx2018102);安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题(azjxh17138)
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