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<正>2016年9月,教育部正式发布'中国学生发展核心素养'标准,引领与推动中国教育改革迈向新的征程。随着核心素养标准学习的深入,学校在课程实施、课程推进方面势必做出新的研究与探索,而随之而来的评价变革也势在必行。一、优化评价指标关注儿童的品行发展,是学校教育的第一要义。根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》指出,