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语言是社会生活中最普遍的交际工具，它能表达思想、交流感情、传递信息。在高中思想政治课教学实践中，学生运用政治学语言的能力差，突出表现在学生回答问题和测试的过程中，大量使用自创语言而忽视了政治学科语言的运用。因此，在高中思想政治课堂教学中，教师必须把握好课堂语言的三个维度，即语言的准确性、语言的艺术f生和语言的教育陛，给学生以示范。