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心理健康素养是学生职业素养的有机组成部分,要提升高职院校学生的职业素养必须重视其心理健康素养。本文以无锡工艺职业技术学院为例,以探索适合高职院校的心理健康教育有效途径和策略,从而有针对性地提升学生心理健康素养。
“一本四全”视域下高职院校学生心理健康素养提升项目的探索与实践——以无锡工艺职业技术学院为例
【摘 要】
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心理健康素养是学生职业素养的有机组成部分,要提升高职院校学生的职业素养必须重视其心理健康素养。本文以无锡工艺职业技术学院为例,以探索适合高职院校的心理健康教育有效
【机 构】
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无锡工艺职业技术学院
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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江苏省教育厅2017年度高校哲学社会科学基金资助项目“高校贫困生主观幸福感的现状及提升策略研究”(项目批准号:2017SJBFDY703)阶段性研究成果.
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