【摘 要】
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“化学” 知识,在我们生活中无处不见,比如小到日常生活中用的打火机、 洗衣粉,大到破坏力极大的火药、 原子弹,这些都涉及化学知识。 就目前初中化学课堂教学情况来看,形势
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“化学” 知识,在我们生活中无处不见,比如小到日常生活中用的打火机、 洗衣粉,大到破坏力极大的火药、 原子弹,这些都涉及化学知识。 就目前初中化学课堂教学情况来看,形势不容乐观,学生参与性不高,教师教学手段单一等,从而影响了教学效果。 因此,初中化学课堂教学中,教师必须要采取有力的措施,提高课堂教学效率,让学生接受、 学好这门学科。
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