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在新课改的教育背景下，学生是课堂的主体，教师则要处于一个教学的辅助地位。在这种新的师生关系中，如何使师生之间进行有效的互动就成为了提高教学效率的关键因素。高中的思想政治教育不仅仅只是对学生进行书本上知识点的教育，也是对学生正确的世界观、人生观、价值观的培养过程。在这个教学过程中，师生互动能够带动学生的学习积极性，实现教师和学生关系的良好发展。但是在当今高中政治的课堂实践中存在着诸多问题，本文就当今高中政治课堂上的一些问题进行了探究，并提出了应对策略。