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学会合作是二十一世纪的教育理念之一,新的数学课程标准也倡导合作交流的学习方式和任务型的教学途径。因此,如何有效地组织学生开展合作学习正成为目前普遍关注的热点问题。笔者针对数学小组合作教学的现状及对策进行研究。
数学小组合作教学的现状及对策探析
【摘 要】
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学会合作是二十一世纪的教育理念之一,新的数学课程标准也倡导合作交流的学习方式和任务型的教学途径。因此,如何有效地组织学生开展合作学习正成为目前普遍关注的热点问题。
【机 构】
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江西省赣州市宁都县第八中学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年6期
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