【摘 要】
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乔治·波利亚(George Polya)是美籍匈牙利数学家、教育家、数学解题方法论的开拓者。他十分重视解题在数学学习中的作用,数十年如一日地对解题方法进行研究,一方面通过自己亲
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乔治·波利亚(George Polya)是美籍匈牙利数学家、教育家、数学解题方法论的开拓者。他十分重视解题在数学学习中的作用,数十年如一日地对解题方法进行研究,一方面通过自己亲手解题,积累经验;另一方面,他仔细观察教学中不同年龄不同程度的学生的解题过程。经过多年实践与反复修改,凝聚成一张“解题表”:
George Polya is a Hungarian mathematician, educator and pioneer of mathematical problem solving methodology. He attaches great importance to the role of problem solving in maths learning. After decades of studying the problem solving methods, he has gained experience through his own problem solving. On the other hand, he has carefully observed the different levels of teaching at different ages Student problem solving process. After years of practice and repeated changes, condensed into a “problem table ”:
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