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在知识经济时代，高素质的人才成为发展的关键因素之一。在人才的培养方面，国外如法国、瑞士、日本等有关服装专业的教学计戈Ⅱ，均是在企业、专卖点、甚至批发与零售等各个领域密切交流的过程中编制出来的，并且随时准备为企业的发展需求确定新的培养方向，修订旧的教学计划。我国服装教学起步相对较晚，职高服装专业的发展更是处于初级阶段，存在一些明显的问题：比如传授型的教育较普遍，片面追求升学率等，导致学生所学的知识面窄、动手实践能力差、