探究学生问题行为产生的因素

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在学校教育的过程中,问题行为学生是普遍存在的,他们表现为纪律性差,品德低下,或厌学等。虽然问题行为学生的成因是复杂多样的,但从心理学角度出发,他们是能够被教育和转化的,这就需要从社会教育、家庭教育、学校教育和自身教育方面入手,相互配合共同完成的。
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