谈谈如何有效地进行小学学校管理

来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:klzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程不断深入发展的形势下,在素质教育大力倡导的今天,学校要想提高自身的竞争力,就需要不断地加强自身的管理,积极追求学生的个性发展,把学生们的潜能都充分地激发出来。开展学校管理要立足于教师、学生与教学,努力为师生营造一个轻松、愉悦的校园氛围。在学校管理过程当中,也要深入把握教学的特点,牢牢抓紧教学改革的阶段性特征,着力提升校园的管理成效,规范学校管理,以此来推动学校长期稳定的发展。
其他文献
用HPGe探测器测量了DT中子照射下27Al(n,α)24Na、197Au(n,2n)196Au、93Nb(n,2n)92Nbm和197Au(n,γ)198Au几个反应在贫化铀、贫化铀/聚乙烯/铁组合球中的活化率.运用MCNP/4B
语文是最重要的交际工具,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。小学语文课堂教学肩负着培养学生各种语文能力和塑造学生健全人格,发展学生健康个性,提高审美能力等的艰巨
本工作涉及利用^252Cf源进行辐射效应试验研究的方法。结合功率MOSFET器件单粒子烧毁测试技术,对功率MOSFET器件辐射效应进行模拟试验研究。研究结果表明:在空间辐射环境下,功率
堆芯热通道因子是堆芯热工设计及安全分析的一项重要参数,确定热通道因子需用中子学计算给出较准确的燃料组件内元件棒功率分布。在三维六角形几何节块扩散理论基础上,使用多
习题是检测学生课堂学习效果的有效途径,也是实现课堂“减负增效”的重要举措。在小学数学课堂教学中,教师应高度重视习题的引导作用,设计有效习题,促进学生思维能力发展。
教师教学是以学生为主体来开展的。一般文章的题目是“文眼”。在阅读教学中,我们为了提高教学效率,往往要够透过这双“眼睛”,理清文章的脉络,把握文章的中心,理解文章的内容。从
作文批改既是教师了解学生作文水平的重要渠道,也是学生了解自己作文优缺点的渠道。但是,传统的“精批细改”的作文批改模式不仅是初中语文教师们疲惫不堪,也打击了学生写作文的
农村中小学作为留守儿童德育教育的主阵地,在培养留守儿童的思想道德素质方面占有重要地位。针对留守儿童感恩意识较为薄弱的现状,农村中小学要将感恩教育作为留守儿童德育工作
描述了“神光Ⅱ”基频直接驱动内爆出中子靶制备工艺。用该工艺制备的爆推靶、饶蚀靶在“神光Ⅱ”装置上用基频光进行物理实验,分别获得了4×10^9个中子和6×10^8个中
新课程的实施,使历史的教学目标也发生了改变,强调形成积极主动的学习态度,在获得知识技能的同时形成正确的情感态度价值观。新课程目标的变化,要求教师的教学观念也也要随着转变