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近几年 , 随着我国中小学科学教育改革的深入 , 探究式教学受到了前所未有的重视 . 教育 部最近公布的生物、数学、科学等学科的课程标准 (征求意见稿 )中 , 几乎都将探究式教学置 于突出地位 . 那么 , 在小学语文学科的阅读教学中能否开展探究式教学 , 怎样开展 ?这是一个 值得研究的课题 . 本文拟结合自己教学 < 草船借箭 > 一文 , 对探究式教学方法所涉及的一些 问题进行初步探讨 .