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我们都知道，中等职业学校的学生来源多数是初中阶段的后进生．他们共同的特点是纪律观念淡薄．缺乏学习的主动性，并且存在很多的陋习，如何将这些“问题学生”转化成上进的青年，如何将“这盘散沙”捏聚成体，对于一个中职学校的班主任来说难度特大，单单凭热情、靠能干是不够的，
浅谈农村中职学校班主任的管理工作
【摘 要】
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我们都知道，中等职业学校的学生来源多数是初中阶段的后进生．他们共同的特点是纪律观念淡薄．缺乏学习的主动性，并且存在很多的陋习，如何将这些“问题学生”转化成上进的青年，如何将
【机 构】
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山东省临沭县职业中等专业学校
【出 处】
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现代农业
【发表日期】
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2012年12期
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