【摘 要】
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（四）读课文 ,从结句析题旨。１ 从以上的分析理解中 ,我们看作者写日出无论有云、无云、薄云、厚云 ,都重点写了太阳的哪一方面？（引导学生通过多赏读课文 ,体会作者着力描写的是太
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（四）读课文 ,从结句析题旨。１ 从以上的分析理解中 ,我们看作者写日出无论有云、无云、薄云、厚云 ,都重点写了太阳的哪一方面？（引导学生通过多赏读课文 ,体会作者着力描写的是太阳的光亮 ,太阳驱散乌云 ,把光明送向世界。）２ 从这些描写中我们可以理解作者为什么这样爱?
(D) read the text, from the sentence to analyze the problem. 1 From the above analysis and understanding, we look at the author to write the sun no matter what clouds, cloudless, thin clouds, thick clouds, are focused on what the sun wrote? (Guide students to read through more than the text, understand the author focus on describing the sun's light, the sun disperses the dark clouds, the light to the world.) 2 From these descriptions, we can understand why the author so love?
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