【摘 要】
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《新课标》在课程基本理念中明确指出:“学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求
【机 构】
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河北省曲阳县第一高级中学,河北 曲阳,073100
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《新课标》在课程基本理念中明确指出:“学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识,倡导自主、合作、探究的学习方式.教学内容的确立、教学方法的选择、评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成.”自主、合作、探究,不只是一种学习方式,更是一种建立在现代学生观、学习观基础之上的崭新的语文教学理念.所谓自主学习,就是指在教学条件下以学生的主动建构为特征的高品质的有效学习方式.它相对于机械学习和他主学习,其重要含义就是关注学习者的主体性和能动性,让学生成为学习的主人.我们可以从以下几个方面来理解.
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