【摘 要】
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裁判带枪执法应该算得上新鲜事,而裁判掏枪吓退球迷就更新鲜了。日前,罗马尼亚的一场地区级别联赛,由于助理裁判漏掉了一个明显的越位进球,导致主队1比2告负。这事可闹大了,
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裁判带枪执法应该算得上新鲜事,而裁判掏枪吓退球迷就更新鲜了。日前,罗马尼亚的一场地区级别联赛,由于助理裁判漏掉了一个明显的越位进球,导致主队1比2告负。这事可闹大了,主场球迷群情激愤,嘘声和骂声混成了一片,疯狂的球迷几乎要把这个边裁大卸八块才能一吐胸中的闷气。而这名边裁也意识到了自己错误的严重
Referee gun enforcement should be regarded as something new, while the referee took the gun to scare the fans even more fresh. Recently, a regional league in Romania, due to the assistant referee missed a clear offside goal, resulting in the home team lost 1 to 2. This can be a big trouble, the home crowd angry crowd, boos and condemnation of a mix of crazy fans almost to the discharge of eight in order to spit in the chest stuffy. And this one is aware of the seriousness of his mistakes
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伴随着经济全球化的到来,信息时代也悄然而至。电脑越来越多地出现在办公桌上,人们办公的主要工具就是电子计算机,为了顺应时代发展的潮流,电子版办公资料和档案逐渐代替纸质
信息技术这一门学科在我们的教学工作中，有着举足轻重的地位。信息技术的教学不仅可以使我们适应信息社会的学习、工作和生活，也可以使我们初步认识与信息技术相关的文化，学习掌握信息技术基本知识和技能，为自己具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息打下基础，逐步养成良好的信息素养。通过十几年的信息技术一线教学，我在实践中集累了一些经验。 一、激发了学生的学习兴趣，课就成功了一半 现代课堂教学强调学生参
摘要：教学设计，是指课堂教学的设想和规划。新课程追求课堂上的动态生成和创造，但生成和创造却离不开课前创新性地教学设计。讲读课文一直是语文课堂教学的重点内容之一，如何在讲读课文中进行创新设计？形式上进行创新；改变课堂的结构模式；针对每一课的特点，强调一点，使学习者印象深刻。 关键词：讲读课 创新 设计 所谓的教学设计，是指课堂教学的设想和规划。新课程理念指导下的课堂教学设计，不仅重视课前预设性，
摘要：高中实验的教学既是高中物理课程的重点，也是难点。在传统的物理实验教学中仅仅是将实验原理现象和公式推导的过程靠教师在课堂上的小实验来讲解，这样一些动态、直观的感性认识、清晰的物理图像学生仅靠传统的教学很难获得。随着信息科技的发展，多媒体技术越来越多地运用于高中物理实验教学中。这种教学手段对于调动学生的积极性，提高学生学习物理的兴趣都有着积极的作用。本文根据实际的经验，探讨高中物理实验教学中多媒
摘要：提起作文，学生害怕，教师头痛。教师指导得有板有眼，从选题一直到开头结尾，语言车载船装，但学生作文依然是假话连篇，更是干巴巴的，让人沮丧。看到这些习作，仿佛面对着一潭死水，怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。 关键词：习作教学 生活化 积极探讨 只有在实践中借助“人文性”思想武器，摒弃传统习作教学。让习作教学成为师生积极的生命互动，让学生“写自己想说的话”，“乐于书面表达，增强习作自信”。
北京的雪,今年早早地降临了。雪匆匆赶来为复华送行,因为雪像复华的性格,纯洁、剔透,匆匆地来,悄悄地走。复华悄然地离走,给我的心里下了一层又一层的雪。几天来,我的心冰冷,
兰溪县双牌公社地处浙江西部,黄土丘陵半山区,8,900多人,7,200亩耕地,15,000多亩山,蕴藏着丰富的石煤资源,过去只是单一经营农业,产量低,收入少,集体经济壮大不起来,社员生
细读，用夏丏尊的话来说就是“引发一种对语言的敏感”。用新批评学派的代表人物之一施特劳斯的话来说就是“在字里行间阅读”。静心细读，在想象、体验之中品味语言文字的味道，在细读品味的过程中悟到语言文字的内在含义和作者的用意。 一、细读感悟内涵，理解语言 比如鉴赏诗歌，我们要抓住诗人运用的富有表现力的妙词佳句，这些妙词佳句是诗人“从几千吨语言的矿藏”中提炼出的足以表达诗歌内容的词句，对表达主题深化意境
摘要：初中化学教材中潜在的环境教育因素很多，把它们科学的巧妙的渗透到教学中，使学生明白，为了人类自身的生存，一定要保护环境，保护好我们赖以生存的家园。化学是一门以实验为基础的科学，化学实验教学可以使学生观察到运用语言难以表达清楚的清晰的现象，增强直观感性认识，而且能够培养学生观察、描述、分析问题和解决问题的能力。 关键词：学习兴趣 学习方法 师生互动 课外实验 培养学生的创造能力，是素质教育的