【摘 要】
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数字信号处理是通信工程、电子信息工程等专业的核心课程,其教学效果直接影响学生的就业率及后续深造.因此,对该课程进行教学改革,提升学生对基本知识的掌握程度是非常有必要
【机 构】
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长沙学院电子信息与电气工程学院,湖南 长沙410000;国防科技大学信息通信学院,湖南 长沙410073
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数字信号处理是通信工程、电子信息工程等专业的核心课程,其教学效果直接影响学生的就业率及后续深造.因此,对该课程进行教学改革,提升学生对基本知识的掌握程度是非常有必要的.针对当前数字信号处理课堂气氛不活跃、学生对知识点难以掌握的问题,提出基于FPGA语音处理平台的课程教学改革方案.通过输入一定长度的语音信号,将抽象的傅里叶变换(FT)、离散傅里叶变化(DFT)、快速傅里叶变换(FFT)以及低通、高通、带通等滤波过程在基于FPGA的仿真平台实现.通过一段时间的实验课教学实践,相比传统的基于MATLAB实验课教学,学生的学习兴趣有了很大程度的提高,并且对基本知识点的掌握也更加扎实.
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