论文部分内容阅读
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
如何在小学数学教学中有效进行分层教学
【摘 要】
：
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
【机 构】
：
安徽省阜阳市颍州区苗桥小学 安徽阜阳 236000;
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2018年39期
其他文献
互动教学模式能够有效应用于初中语文教学中,对开发学生的智能是很有帮助的.同时,教师在教学中要注意,以学生为主体,注重教师与学生、学生与学生之间的互动,学生在这样的课堂
新课程改革对语文课堂教学提出了新的要求,立足于课堂要从抓住语文课堂教学主阵地上下功夫.经过近年来的工作实践,我发现在高中语文课堂教学中,注重学生情感的调动,采取多种
随着国家对艺术教育的大力支持与投入,艺术类中职学校的发展进入了前所未有的鼎盛时期.可令人遗憾的是,作为培养专业技术人才必不可少的文化基础课,尤其是语文这样的重要基础
对高职日语专业学生来说,语言学习时间短暂,课程集中,语言知识难度系数较大,如何使该专业的学生既能够具备较强的外语语言应用能力,又能够具备跨文化素养,在异国文化交流中接
高职院校是培养技能型、应用型人才的基地,心理健康是高职大学生成长成才的重要条件.在高职教育体系中,充分发挥体育教学工作对大学生心理健康的引导作用十分重要.为了促进大
化学用语是化学学科的专用语言,是人们理解物质化学变化最简捷的符号表达系统,是化学学习中理解、思维、记忆和应用等各项活动不可缺少的工具和中介,是高度概括和抽象的语言.
乐理知识是音乐教学的重要组成部分,同时也是音乐教学的基础性内容,是关系学生能否真正的学习音乐关键.初中阶段的音乐课教学除了要教会学生欣赏歌曲、唱出歌曲、陶冶学生的