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来源 :中学数学杂志(初中版) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
数学方法教学范围广泛,内容丰富,它包括创设问题的实际应用情景,同学之间进行充分的交流,进行自我检查和自我评定,及对解题过程和数学知识体系、技能进行回顾和反思,等等.从
【作 者】
:
王定义
【机 构】
:
浙江省定海三中,316000
【出 处】
:
中学数学杂志(初中版)
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
学生学习活动
数学
教师的作用
自我评定
自我检查
知识体系
素质教育
实际应用
解题过程
方法教学
创设问题
示范者
启发者
促进者
交流
技能
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