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目的探讨PDCA循环模式在消化性溃疡患者健康教育中的应用效果。方法将2013年4月—10月收住的消化性溃疡患者120例,随机分为观察组和对照组各60例。对照组进行常规健康教育,观察组采用PDCA循环模式进行健康教育。2组患者均在出院时发放自制的《住院患者健康教育知晓率》和《住院患者对护理工作满意度》调查表进行调查。结果观察组患者对疾病相关知识知晓率及对护理工作满意度均高于对照组（P〈0.05）。结论将PDCA循环管理模式用于消化性溃疡患者健康教育中,有利于患者对疾病自护知识的掌握,促进疾病尽快恢复,提高患