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在计算教学中,学生只停留在领会知识的水平上是不够的,必须将它转化为相应的技能.如果每节练习课的练习效果都很好,学生的计算技能必然大大提高.练习课的设计:不管上哪种练习课,教师都应该精心设计练习课的内容,在这发面我着重抓了以下几点:
上好练习课,提高计算能力
【摘 要】
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在计算教学中,学生只停留在领会知识的水平上是不够的,必须将它转化为相应的技能.如果每节练习课的练习效果都很好,学生的计算技能必然大大提高.练习课的设计:不管上哪种练习
【机 构】
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湖南省凤凰县山江学区
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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