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针对目前线性代数的教学现状,提出以应用型人才培养的要求为教学目标,在调整教材内容、提倡多样化教学、转变考核方式、加强师资建设方面进行积极探索。实践表明,改革措施的实施,可以转变教师教学理念,提高教科研水平,促进学生改变学习方法,培养创新意识和解决实际问题的能力。
基于应用型人才培养的线性代数课程改革研究
【摘 要】
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针对目前线性代数的教学现状,提出以应用型人才培养的要求为教学目标,在调整教材内容、提倡多样化教学、转变考核方式、加强师资建设方面进行积极探索。实践表明,改革措施的
【机 构】
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安徽三联学院基础部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年43期
【基金项目】
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安徽省教育厅质量工程教学研究项目（编号：2016jyxm0347）,安徽三联学院校级质量工程项目（编号：17zlgc003）
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