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<正> 一、教改实验的依据 1.中小学体育教学大纲的内容有些多而杂,每项教材的教学时间很少,既不利于增强学生体质,也不利于学生掌握“三基”。 2.10—12岁的少年,正处于身体迅速生长发育时期。在这个时期加强跑的练习,有利于促进他们的生长发育,特别是有利于提高他
小学体育教学改革初试——从增加跑的练习实验看增强体质的效果
【摘 要】
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<正> 一、教改实验的依据 1.中小学体育教学大纲的内容有些多而杂,每项教材的教学时间很少,既不利于增强学生体质,也不利于学生掌握“三基”。 2.10—12岁的少年,正处于身体
【机 构】
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武汉体育学院,武汉市武昌区中山路小学
【出 处】
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学校体育
【发表日期】
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1984年3期
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