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采用整群抽样方法,以黄石高等专科学校46名男生和44名女生作为研究对象,用身体素质来制定数学模型以描述和控制跳远的状态.研究结果表明,身体素质的各指标与跳远成绩有显著的相关关系,可用作控制跳远教学的信息因子;所建立的男生和女生的教学控制模型能够用于跳远教学控制.
跳远教学控制模型探讨
【摘 要】
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采用整群抽样方法,以黄石高等专科学校46名男生和44名女生作为研究对象,用身体素质来制定数学模型以描述和控制跳远的状态.研究结果表明,身体素质的各指标与跳远成绩有显著的
【机 构】
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黄石高等专科学校
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
其他文献
对青海民院1991～2000学年度1～4年级大学生5项身体素质测试成绩进行了统计归纳和分析研究,显示地处高海拨地区的青海民院各民族大学生自身身体素质低于全国平均水平.