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学习活动是一项学生个体独立开展和学生互助合作的活动形式，群体性、互动性、合作性，是学习活动的重要特性之一。合作学习能力是《初中数学课程标准》中能力培养的三大能力目标之一。合作学习能力素养的培养，有助于学生团队观念的培养，协作意识的增强以及集体主义观念的养成。
新课程下数学教学合作学习能力培养策略探析
【摘 要】
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学习活动是一项学生个体独立开展和学生互助合作的活动形式，群体性、互动性、合作性，是学习活动的重要特性之一。合作学习能力是《初中数学课程标准》中能力培养的三大能力目标
【机 构】
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江苏省盐城市景山中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2013年36期
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