【摘 要】
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接受美学是以读者为主体的文学理论。接受美学运用于语文教学,体现在五个方面:读者中心说与语文教学;召唤结构与语文教学;期待视野与语文教学;反思性问答逻辑、对话与语文教
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接受美学是以读者为主体的文学理论。接受美学运用于语文教学,体现在五个方面:读者中心说与语文教学;召唤结构与语文教学;期待视野与语文教学;反思性问答逻辑、对话与语文教学。在语文教学中,为了更好的实施教学活动,提升教学水平,有必要研究接受美学在语文教学中的运用。
Accepting Aesthetics is based on readers as the main body of literary theory. Accepting Aesthetics Applied to Chinese Teaching, Reflected in Five Aspects: Reader Center and Chinese Teaching; Calling Structure and Chinese Teaching; Expectations Horizon and Chinese Teaching; Reflective Q & A Logic, Dialogue and Chinese Teaching. In Chinese teaching, in order to carry out teaching activities better and improve teaching level, it is necessary to study the application of reception aesthetics in Chinese teaching.
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