【摘 要】
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朗读是一种阅读方式,也是一种传统的教学方式。朗读是书面语言的有声化,成功的朗读是对原作的艺术再创造,它从视觉扩大到听觉,赋予作品以新的艺术生命力,它是一种眼、口、耳
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朗读是一种阅读方式,也是一种传统的教学方式。朗读是书面语言的有声化,成功的朗读是对原作的艺术再创造,它从视觉扩大到听觉,赋予作品以新的艺术生命力,它是一种眼、口、耳、脑并用的创造性的阅读活动。因此,我们要全面调动朗读在语文教学中的诸多有利因素,一改昔日语文教学枯燥、呆板、乏味的陈规,活跃课堂气氛,尽快提高语文教学效果。学生的朗读质量,是考察他们对文章学习得怎么样的一个尺度。学生对文章理解得如何,通过朗读能够清楚地反映出来;对文章内容感受得如何,通过朗读也能充分地表露出来。
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