【摘 要】
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翻转课堂源自美国,是一种利用互联网技术,调整课堂内外的时间,把课前、课堂、课后的学习结合起来,真正做到学生掌握学习主动权的新型教学方式.近年来高职院校逐渐开始接受这
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翻转课堂源自美国,是一种利用互联网技术,调整课堂内外的时间,把课前、课堂、课后的学习结合起来,真正做到学生掌握学习主动权的新型教学方式.近年来高职院校逐渐开始接受这种全新的教学方式,并发展成为高职教学改革的新浪潮.高职艺术类的专业基础课钢琴副科采用翻转课堂的教学方式,把微课视频的自主学习和课堂面对面的现场指导有机结合,提高了学生自主学习的能动性,培养了学生的音乐创新思维,是钢琴副科教学改革的一个新途径.
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