PVD技术对镍钛锉切割的影响

来源 :国外医学.口腔医学分册 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seair123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在镍钛表面注入氮离子形成氮化钛(TiN)可显著改变镍钛合金器械的表面硬度、切割效率及耐磨性能。PVD(physicalvapordeposition)技术是一种表面镀抗磨损薄层的技术、它包括活性镁喷涂、离子注入以及电弧汽化电弧汽化可以在底物表面获得高质量的(TiN)薄层。本研究目的是评价PVD技 Injecting nitrogen ions into the surface of nickel-titanium to form titanium nitride (TiN) can significantly change the surface hardness, cutting efficiency and wear resistance of the nickel-titanium alloy. PVD (physical vapor deposition) technology is an anti-wear coating on the surface of the technology, which includes active magnesium spraying, ion implantation and arc evaporation arc evaporation can be obtained in the substrate surface of high-quality (TiN) thin layer. The purpose of this study is to evaluate PVD technology
其他文献
黄腐酸锌是黄腐酸和硫酸锌反应生成的络合物,具有一定的生理作用,本文用正交试验法,对合成黄腐酸锌的条件:反应温度,反应时间,反应物体积比和PH值等因素进行了优化,找出了最
君,张口唱尹;安,女子戴冠——王君安,本该是尹派女小生。12岁,她懵懂地考入芳华越剧团,以极佳的天资获得越剧表演艺术家尹桂芳的青睐,成为尹派五代嫡传弟子。16岁,她深得恩师
8月30~31日,全国第一个以自主创新为主题的省级科技大会——云南省科学技术大会在昆明隆重召开。这次大会以总结交流“十五”科技工作取得的主要成就和经验,全面部署“十一五
随着数学如今在社会生产的实践、科学技术中的作用与日俱增,人们也越来越清楚地意识到数学在初中生科目中的重要性。众所周知的兴趣是孩子最好的老师,应该让孩子感受到学习数
市场经济充满机遇,能否抓住机遇直接关系到经济建设的成败。各级领导干部要提高驾驭市场经济能力,必须要有强烈的机遇意识,敏锐捕捉机遇、及时把握机遇、努力用好机遇,才能不
小学语文教材中有许多是故事性十分强的课文。这些课文学生很容易读懂,在教学过程中,我们要本着“语文姓语”这种教学思想,依托教材本身特点,提炼教学内容,让学生兼得“内容”与“表达”。  一、在讲中理解内容  特级教师薛法根在教学《哪吒闹海》时就有效地利用了这一方法。  第一步,学习概述。读完《哪吒闹海》这一个故事,我们可以用几句话把它清清楚楚地说出来,这叫概述。不管多么复杂的一件事,都可以用三句话概述
【内容摘要】新课改后的教学理念认为“关注学生”是课堂的重点,要突破以往教学过程中的单纯“预设”方式,要在讲解的同时,让学生对知识框架有自己的理解,从而创造一个“生成”的过程。激发学生的思考能力,使思维活跃起来,才能让课堂变得丰富,让学习过程更有趣,高中物理包含的难点很多,要有主动学习和思考的意识。  【关键词】高中物理 预设 生成  在教学过程中科学运用“预设”和“生成”,通过“预设”引入知识点,
博大精深的汉语言中蕴藏着丰富而滚烫的情感。以“语言理解和运用”为己任的阅读教学,就应该引领学生徜徉在充满情感的文本语言之中,触摸富有温度的文字,享受阅读形成的愉悦体验,让学生幼小的心灵与文本的情韵形成共振,从而丰富他们的语文核心素养。  一、激活意境,让文字在涵泳中温馨可人  引领学生走进语言营造的优美意境,感受如画一般的文字,在感悟语言的温馨可人之后,激活学生对母语天然的惊叹与热爱,应该成为阅读
课堂教学的过程,在很大程度上就是引领学生从模糊走向清晰、从错误走向正确、从肤浅走向深刻、从片面走向全面的过程。课堂上利用一些偶尔的“出丑”,不仅无损于“师道尊严”,反
【内容摘要】随着我国教学体系的全面改革,初中数学教学形式也有所改变,更加重视以学生为主体的课堂教学氛围,更加重视对学生综合能力的培养。在初中数学教学中教师应该实施由“教”转“学”的模式开展教学活动,重视以学生为学习的主体进行教学,以提升学生整体学习水平和提升初中数学教学质量为教学目的。  【关键词】数学课堂 由“教”转“学” 提升教学质量  现今随着我国新课程改革提升在初中教育中的不断深入,数学教