【摘 要】
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我们要培养学生的个性,增强学生的自信心,使学生学会自主学习,激发创新意识.政史课堂通过开展个性化教学,尊重学生的个性差异,以学生为主体,引导学生积极参与到学习过程中,自主学习、自主分析、自主探索问题,从中获得正确答案.个性化教学的开展给了学生表现自我的平台,发展了学生的个性,挖掘了学生学习潜力,提高了学生综合素质.
【机 构】
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甘肃省定西市漳县城关中学,甘肃 定西
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我们要培养学生的个性,增强学生的自信心,使学生学会自主学习,激发创新意识.政史课堂通过开展个性化教学,尊重学生的个性差异,以学生为主体,引导学生积极参与到学习过程中,自主学习、自主分析、自主探索问题,从中获得正确答案.个性化教学的开展给了学生表现自我的平台,发展了学生的个性,挖掘了学生学习潜力,提高了学生综合素质.
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