【摘 要】
：
目的：探讨乳腺超声BI-RADS分类在乳腺肿块诊断中的应用价值。方法：对经手术病理证实的49例患者共56个乳腺病灶行二维、彩色多普勒超声检查,进行BI-RADS分类并与病理结果进行对
论文部分内容阅读
目的：探讨乳腺超声BI-RADS分类在乳腺肿块诊断中的应用价值。方法：对经手术病理证实的49例患者共56个乳腺病灶行二维、彩色多普勒超声检查,进行BI-RADS分类并与病理结果进行对照。结果：应用超声BI-RADS分类共检出乳腺肿块2类3个（全为良性）,3类28个（1个为恶性）,4类13个（6个为恶性）,5类11个（10个为恶性）。经手术病理证实乳腺癌17个,良性肿块39个。乳腺超声BI-RADS分类对乳腺肿块良恶性诊断的敏感度94.1%（16/17）,特异度79.5%（31/39）,准确性83.9%（4
其他文献
<正> 维脑路通(Venoruton)即羟乙基芦丁(HER),是治疗脑血管疾病的药物。其主要成分——(羟乙基)芦丁、二(羟乙基)、芦丁3＇,4＇,5-三(羟乙基)芦丁和3＇,4＇,5,7-四(羟乙基)芦丁等的正
[摘要]高职院校公共英语教师考核评价体系的构建，能帮助教师改进教学、促进教师专业发展，本文研究了高职公共英语教师考核评价体系的内涵，分析了高职公共英语教师考核评价体系的构建原则，以期构建出科学合理、公平公正的公共英语教师考核评价体系。 [关键词]高职院校 公共英语教师 考核评价体系 [中图分类号]H319.3 [文献标识码]A [文章编号]2095-3089（2017）12-0094-01
目的：观察急性脑梗死溶栓前后使用低分子肝素的效果。方法：选取笔者所在医院收治的脑梗死患者66例，随机分为对照组与研究组，两组患者皆采用相同的基础治疗方法，研究组患者在溶栓前
随着课程改革和信息技术的发展，微课作为一种新的教育教学手段，为小学数学课堂注入了新的生机与活力。目前微课以自身的优势为广大教师所认可并运用，但在合理运用上还存在着一些
【摘要】随着我国素质教育的发展，我国新课标改革也不断深化。初中化学是初中阶段的重要课程之一，趣味化学实验在初中化学的教学中具有重要的作用。初中学生好奇心强，对新鲜事物有着浓厚的探究兴趣。在初中化学的教学中，运用趣味化学实验能激发学生的兴趣和求知欲，使学生更好地掌握化学知识，从而提高初中化学的教学水平。本文浅析了趣味化学实验在初中化学教学中的运用，以期为我国初中化学教学提高借鉴。 【关键词】趣味化
目的：探讨锁定加压钢板在四肢骨折治疗中的治疗效果。方法：选取2010年12月-2012年12月笔者所在医院收治的四肢骨折患者86例为研究对象,按照随机数字表法分成研究组（锁定加压钢板
【摘要】自信心可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取，取得更多的知识和经验。因此，我们要信任孩子，点燃孩子们心中自信的火花，“要让每个孩子都抬起头来走路”。 【关键词】增强信心 尊重 小当家 鼓励创新 【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0218-01 自信心具有极大的人格魅力，是孩子们成长与成才不可缺少的一种心理品质。缺乏起码的自信，
<正> 苯甲醇在空气中经光照可逐渐产生苯甲醛(1),湖北等省市药品标准采用氢氧化钠试液显色法控制1的含量,但含1达4％的苯甲醇按该法测定时水层并不显色,显然不够灵敏。美国药典
【摘要】传统政治课课堂教学模式呈现出学生个性要求与教师共性化矛盾、手段认同与目的导向性矛盾、时空有限性和求知欲望无限性的矛盾。在现代教育规律下，必须遵循课堂教学、实践教学和网络教学“三位一体”教学模式的建构，以课堂教学为主体、实践教学为基点、网络教学为互动建立新型的政治课教学模式，进而有效地培养学生的情感态度价值观。 【关键词】教学 教师 学生 教学模式 【基金项目】项目：本文是南京晓庄学院思
目的：分析CT灌注成像技术在胰腺癌诊断及鉴别中的临床应用价值,为临床胰腺癌的诊治提供参考。方法：将笔者所在医院2013年6月-2014年6月收治的40例胰腺癌患者作为观察组,以同期