【摘 要】
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导学案作为常见的教学手段之一,已经广泛应用于数学命题教学;它有利地促进了教师教学观念的转变和增强了学生学生学习能力。在导学案运用中,高中数学教师应当遵循数学命题教
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导学案作为常见的教学手段之一,已经广泛应用于数学命题教学;它有利地促进了教师教学观念的转变和增强了学生学生学习能力。在导学案运用中,高中数学教师应当遵循数学命题教学的特点和学生认知规律组织与实施教学。
As one of the most common teaching methods, Guidance Case has been widely used in mathematics proposition teaching; it has facilitated the change of teachers ’teaching concept and enhanced students’ learning abilities. In guiding the use of cases, high school mathematics teachers should follow the characteristics of mathematical proposition teaching and students’ cognitive rules to organize and implement teaching.
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