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所谓开放性,是对应于封闭,而生成于预设的.而教学又是预设与生成、封闭与开放的矛盾的统一体.现在的新课程,是呼唤充满生命力的课堂,是倡导让我们的课堂回归现实的生活,是属于生活的,新课程要求我们的教育提供给广大学生顺利成长与发展的土壤,要求广大教师的教学成为以学生个性发展为中心的育人行为,从而使课堂充满学生情感、智慧、人格成长的阳光雨露.