论文部分内容阅读
马寅，铁岭市第一中学校长兼党总支书记，中学高级教师，研究生学历。
辽宁省首批中小学专家型校长培养对象铁岭市第一中学校长 马寅
【摘 要】
：
马寅，铁岭市第一中学校长兼党总支书记，中学高级教师，研究生学历。
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
：
2013年8期
其他文献
摘要:在新课程标准的指导下,如何提高初中学生的写作水平?这是我们每一位语文教师必须思考的问题。实践证明,“积累、模仿、创新”作文教学模式,正是初中学生所寻求的作文新思路,是提高作文教学水平的有效途径。 关键词:新课程标准; 作文教学; 积累素材; 模仿; 创新 新课标指出:“鼓励自由表达和有创意的表达,让学生作文有个性、有创新。”这就要求我们语文教师不断更新教育理念,提升作文教学水平。笔
盖州市实验小学开展了丰富多采的教学展示浮比活动，这些活动的开展成为课程改革进程的助推器，促使教师在课程改革的道路上步入快车道。学校校本课程的开发与实施，取得令人瞩目的
辽宁省教育厅规定，学业水平考试“重要性与严肃性等同于全国普通高校统一招生考试”。考试结果不仅是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也将成为普通高校录取的参考依据，所以学业水平测试对于学生来说非常重要。下面对本次考试生物试卷作简要分析。 一、知识与能力的考查情况 《普通高中生物课程标准》中将高中生物内容划分为三大模块，此次学业水平考试试题在三大模块中的分布如下表所示。 （注：A：了解水平 B：
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获
新的课程改革明确指出,课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。教师应彻底改变传统“一言堂”、“填鸭式”的教学模式,重视和加强培养学生的创新意识、创新素质,这是当今社会对教育提出的新的要求,也是小学数学教学的主旋律。因此,数学课的教学必须树立“以学生发展为本”的思想,建立培养和发展学生思维能力的教育教学观,并以此为指导,从不同方向组织教学。 一、创设情境,诱发创新 良好的数学情境,可以使
幽门螺杆菌(H.pylori)是引起慢性胃炎的主要病因, 而消化性溃疡(PU)是在慢性胃炎的基础上发生的[1-2]. 甲硝唑可根除H.pylori, 有效且安全[3], 雷尼替丁可有效抑制基础和夜间
朱凤春，中学高级教师，在职研究生学历，硕士学位。兼盘锦市教育学会理事；被中国教育决策网聘为中教决策中心专家委员会专家。五年来，朱风春获得市级以上荣誉7项、科研成果6个。学校
语言学家克鲁姆强调：＂成功的外语课堂教学应该是创造更多的情境,让学生有机会使用自己学到的语言材料。＂中国学生学习英语,缺少濡染的外部环境,课堂成为学生使用英语的主阵地。