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目的：进行儿科临床助理中综合护理应用效果的探讨。方法：选择我院2014年7月至2015年6月收治55例患儿成立对照组，选择我院2015年7月至2016年6月收治55例患儿成立观察组。对照组患儿护理采用常规护理措施，观察组患儿护理采用综合护理措施，进行两组患者临床护理效果的对比。结果：观察组具有99．0％患儿家长护理满意度，对照组具有81．8％患儿家长护理满意度，观察组护理满意度比对照组高，两组数据比较差异显著，P＜0．05。观察组护理质量考核平均成绩（96．4±2．4）分，对照组护理质量考核平均成绩（86．3±2．6）分，观察组分数比对照组高，两组数据比较差异显著，P＜0．05。结论：儿科临床护理中开展综合护理能够显著提升护理质量评分，赢得患者家长的认可，具有较高的临床推广价值。