论文部分内容阅读
信息技术与课堂整合是二十一世纪新的教学模式，是随着时代发展的必然产物。本文主要从信息技术带给初中数学教学的便利出发，比如，应用信息技术可以节省教师课上的工作量，以有效的提高教学效率；应用信息技术可以吸引学生注意力，从而提高教学质量；应用信息技术还可以提供给学生更多的知识，从而培养学生全方面发展，并且扩充学生的知识面等等。总之借助信息技术的特点进行初中数学教学，能够推进学生对科技的了解，更能够让学生有效地学习数学。