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【摘 要】
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程总目标的数学思考方面明确指出：“在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中，发展合情推理和演绎推理能力。”但在实际教学
【机 构】
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浙江省台州市椒江区东山中心小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年3期
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