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翻转课堂模式强调“先学后教”理念,由教师提前布置教学任务,制作相关微课件,鼓励学生自主学习,合作讨论.在课堂上,针对学生学习中的问题展开师生交流,促进学生间思维的碰撞,避免传统教学中教师主导课堂,学生被动学习带来的低效,更让学生从中获得全面锻炼和发展.
再造中职院校音乐翻转课堂的教学流程
【摘 要】
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翻转课堂模式强调“先学后教”理念,由教师提前布置教学任务,制作相关微课件,鼓励学生自主学习,合作讨论.在课堂上,针对学生学习中的问题展开师生交流,促进学生间思维的碰撞,
【机 构】
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江苏省溧阳中等专业学校,江苏 常州 213300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年23期
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