论文部分内容阅读
在我国教育学科体系中,化学学科具有极为重要的地位。对着社会对职业中专教育要求的不断提高,化学教学的难度也相应增大,这导致职业中专化学教学的有效性问题成为当前中职教学领域研究的重要课题。本文结合当前职业中专化学教学存在的主要困境,分别从教学方法、考评方式、学生主体等几个方面对职业中专化学教学进行深入的分析。