非线性中立系统混合型反馈保性能控制器设计

来源 :山东大学学报(理学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ben_Chen111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对一类非线性不确定时滞中立系统,讨论了具有记忆和非记忆混合型反馈保性能控制器设计问题。对于标称系统以线性矩阵不等式(LMI)形式给出一个反馈控制器存在的充分条件。基于上述充分条件给出含不确定项系统的相应结果。所得结果可以利用Matlab/LMI工具箱进行处理。最后,数值例子说明了方法的可行性。 Aiming at a class of nonlinear neutral delay systems with uncertainties, the design of a mixed feedback guaranteed cost controller with both memory and non-memory is discussed. For the nominal system, a sufficient condition for the existence of a feedback controller is given in the form of linear matrix inequality (LMI). Based on the above sufficient conditions, the corresponding results of system with uncertainties are given. The results can be processed using Matlab / LMI toolbox. Finally, numerical examples illustrate the feasibility of the method.
其他文献
目的:  研究锰染毒后大鼠纹状体基因表达谱的改变,探讨锰致多巴胺能神经元损伤的分子机制,进一步探索锰中毒发生的基因靶点,寻求锰中毒生物治疗途径。  方法:  1.本研究采
目的对应用运动治疗方案对患有冠心病的老年患者实施治疗的临床效果进行研究.方法抽取82例患有冠心病的老年患者,随机分为对照组和治疗组,平均每组41例.采用常规冠心病治疗方
摘 要:学生的个别差异是客观存在的。为使教学既面向全体学生,又能照顾学生的个别差异,对学生实施分层教学。分层教学可以体现因材施教的原则,使不同层次的学生在掌握知识的同时,智力得到发展,能力都得到提高,以达到大面积提高教学质量的目的。  关键词:差异 分层 因材施教  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2014)07-090-01  学生的个别差异是客观存在的。
“以前只有发现党员干部有问题,才能进行查处。其实,这时各方面的损失和影响都已经造成了。实行‘三早’预警,相当于在源头安了一道‘预防闸’。”主抓“三早”预警机制建设
中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2014)07-088-02  新课程标准对中小学生的阅读速度提出了一个要求:小学生阅读速度达每3分钟300字以上。初中生达到每分钟500字以上,高中生达到每分钟600字以上。提高阅读水平,培养阅读能力,已成为语文学习的一个重要内容。快速阅读,可以使学生涉猎面更广,获得更多的知识,同时在阅读的过程之中学习写作的技巧,掌握写作
时下,全国都在开展新一轮的课堂教学改革活动,在这样一个背景下,我市著名教育专家、专职督学秦自云老师来我校给广大教师举办了课堂教学改革理论讲座,其中向老师们重点推介了“五步三查”教学模式,为广大教师如何进行新课改下课堂教学建设理想课堂指明了方向,提供了一条可供借鉴的教学模式。我作为初三年级历史科任教师,在实际教学中结合我校学生和学科实际,对“五步三查”教学模式进行了大胆地尝试和探索,可谓受益匪浅,初
期刊
研究背景乙肝病毒(HBV)感染是一个全球性的公共卫生问题,在世界范围内有近20亿人口感染过HBV,其中约2.4亿人口为HBV慢性感染者。我国是乙型肝炎大国,随着1992年乙肝疫苗接种计划的实施,乙肝防控工作取得了重大成就,但在乙肝防控工作中,HBV再激活成为一个亟待解决的问题。临床上报道的HBV再激活多为接受化疗的肿瘤患者、器官移植术后使用免疫抑制剂患者等人群,而普通社区人群中HBsAg携带者发生
目的:探讨品管圈活动在新生儿胃管护理中的应用及临床疗效.有效管理新生儿胃管,提高护理质量.方法:成立“品管圈”组织,确立新生儿胃管护理管理项目,对新生儿胃管护理中的非
摘要:从众现象是社会上的普遍现象,因此在大学校园里也是一个极为普通的现象。然而积极的从众现象有利于学生的身心成长,而消极的从众现象则不利于学生发展更不利于学校的文化建设,团队凝聚力的形成。高校如何引导大学生形成正确的从众观也是当今高校教师应当重视的一个问题。  关键词:从众 凝聚力 从众观  “跟风”、“赶潮流”“随大流”这些名词在社会中都很常见,在现在的大学校园中也并不陌生。从社会心理学的角
目的:培养小鼠BNL肝癌细胞,采用直接注射法制作BALB/c小鼠肝癌原位移植瘤,为后续实验奠定基础.方法:小鼠BNL肝癌细胞体外培养,将调整好的对数生长期的肝癌细胞直接注射到小鼠