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语文的学习是普通高中教育不能缺少的一部分,通过语文的学习可以丰富学生的视野,培养学生的文学素养。而阅读是语文学习中的重要一环,学生通过阅读各种各样的文章可以体会到各不相同的人生观价值观,从而树立自己的价值观。本文主要研究了在高中语文阅读教学中渗透价值观教育的有关问题,旨在提升语文教学实效,进而培养学生良好的人格素养。