【摘 要】
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良好的习惯,是一种利人利己的坚持,会让人受益终身;坏习惯是一种害人害己的惰性。良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提。只有在良好的行为习
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良好的习惯,是一种利人利己的坚持,会让人受益终身;坏习惯是一种害人害己的惰性。良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提。只有在良好的行为习惯的保证下,学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人。本文从环境熏陶、美化心灵,建立制度、规范行为,晓之以理、提高认识,榜样示范、指导行为,开展活动、提高效果这五个方面阐述培养小学生行为习惯的做法。
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