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摘 要
小学数学情景教学策略探究
【摘 要】
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摘 要在新课改不断深入的今天，小学数学教学出现了诸多问题，影响着数学教学质量的提升和学生综合素质的提高。小学数学教师在教学的过程中，应充分结合小学生的身心发展特点，运用情景教学法将数学知识融入具体生动的情境中，这样能够对小学数学教学具有一定的改进作用。情景教学法在小学数学教学中的运用，能够帮助学生完善数学知识的建构，提高他们的认知水平，以直观的方式切入知识点，使学生在游戏和乐趣中理解数学，学习数学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年13期
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