【摘 要】
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利用多媒体技术,可以在很大程度上激发学生对数学学习的积极性,信息化技术对教学知识范畴的拓展也非常有利。多媒体技术可以使学生以直观、感性的表象为切入点,进行深入思考,
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利用多媒体技术,可以在很大程度上激发学生对数学学习的积极性,信息化技术对教学知识范畴的拓展也非常有利。多媒体技术可以使学生以直观、感性的表象为切入点,进行深入思考,剖析问题的实质。在因势利导的媒体化课堂教学实践中,逐步培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力,对提高学生数学综合学习能力大有裨益。
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