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阅读是我们获取知识的主要途径,同时也是提升学生个人素养、实现学生全面发展的一个重要方法.在小学时期便宜学生良好的阅读兴趣、阅读习惯对于他们日后的学习发展有着十分重要的影响意义.小学语文教学大纲也对不同阶段的学生提出了不同的阅读量要求,阅读也就成为了教学的一项任务.笔者认为,想要实现小学阅读教学的有效进行,需要教师做好以下几点工作:首先是要激发学生的阅读兴趣,其次是要教给学生阅读方法,再次要丰富学生的阅读素材,另外也要为学生的阅读创设良好的环境,重视学生的全面发展.本文笔者就以上几点进行论述,旨在为小学语文阅读教学的有效进行贡献一份自己的力量.