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常言道：“人不激不奋”，激的语言强烈、直接。在实施教学过程中，激励性评语作为提高教学效果、激发学生学习积极性和热情的重要手段，已被教育界同仁广泛认同并采用，特别是在大力提高素质教育的今天，其短、平、快的实用功能已越发地凸现出来。循循善诱，春风化雨般的语言，有的放矢饱含关爱夸赞的词句，往往忽然就会拉近师生间的距离，融洽师生之间的关系，激发起学生的学习兴趣。从教育学的角度来看，这也是完善教育艺术，提高教育水平的新方法，但在具体实施过程中，也需要掌握几条原则。