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在20世纪五六十年代，就学校而言，节约教育基本可以不做，因为那个年代物质极度匮乏，谁也没有浪费的资本，吃了上顿发愁下顿，衣服都是补丁摞补丁，怎么可能不节约？但在物质高度丰富的今天，还有必要实施节约教育吗？答案是肯定的。因为无论是从爱护资源的角度，还是从发达国家的教育经验，以及从中华传统文化、中华民族的品德特质等角度都需要我们长期坚持做好节约教育，而且，认真做教育的学校，理应始终把节约教育作为教育的一个永久的主题。