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纵观现代高中数学知识的深入,导致学生学习起来异常困难,不能激发孩子们的学习兴趣,不能及时掌握学习的技巧,所以针对这些问题我做了详细的解析,希望他们在课堂上快速地掌握新的知识点,进而全面提升他们的综合素质.
高中数学教学研究——以“循环结构”为例
【摘 要】
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纵观现代高中数学知识的深入,导致学生学习起来异常困难,不能激发孩子们的学习兴趣,不能及时掌握学习的技巧,所以针对这些问题我做了详细的解析,希望他们在课堂上快速地掌握
【机 构】
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湖北省黄冈中学 438000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2017年23期
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