【摘 要】
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全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革,是对高校教育思想及人才培养模式的一次全新诠释.“全面”的含义即包括各方面多层次的素质教育.其中,思想政治素质和文化素质
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全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革,是对高校教育思想及人才培养模式的一次全新诠释.“全面”的含义即包括各方面多层次的素质教育.其中,思想政治素质和文化素质的培养是基础.高校“两课”教学是对大学生进行素质教育的重要阵地.“毛泽东思想概论”是其中一门重要的思想理论课.可以说,时至今日,毛泽东思想之所以仍具有强大的生命力,在于它不仅是一个开放的、不断发展的思想理论体系,还在于它经受了历史与现实的考验,既有系统的理论,又有生动的史实.因此,本人在教学实践中,充分利用这些特点,在对学生进行思想政治素质和文化素质的教育方面,进行了一些探索.
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摘 要 中专政治课堂教学中，情感教育是教师与学生相互沟通的桥梁，是激发学生热情的“催化荆’，是提高教学质量的保障。因此，为了提高教学质量，不可忽略情感教育的重要作用。 关键词 政治课堂 不良因素 教育途径 我在多年的教学实践中深刻认识到一个不可忽略的现实：不少中专学生对政治课不太重视，有厌学情绪的萌芽。有时即使学了政治课，也为应付考试而已。这不能不令人勘忧。不可否认。如果长此下去不做调整，什么
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摘 要：结合语文校本课程方面的研究，文中分析了语文校本课程的价值追求和语文校本课程研究的目标定位，并针对教学实际，把读书活动、语文实验室计划、语文工作者三者有效的结合起来。对拓宽语文的教育功能，营造大语文的教学的氛围，构建理想的阅读生态起到了积极的作用，基本形成了活动特色。 关键词：校本研究 阅读生态 学生本位 校本课程资源是进行素质教育的一种很好的教学资源，校本课程的开发，拓